微博热搜、央视频专访…“成为光去照亮别人”的她原来是仲恺校友！
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商
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潘晓霞
潘晓霞，我校外国语学院2013级商务英语专业毕业生。教育硕士毕业之后，她放弃了应聘公办学校，选择去医院里的新阳光病房学校当老师。她是病房学校里唯一一个全职、全科老师，3年来，一直坚持着为300多位肿瘤及血液疾病的长期住院患儿上课、做心理辅导。这位仲恺校友的感人事迹，近期引发媒体热议。
用热情点亮每一处寒冷
把善意一步一步传递
用手中的温度
去温暖每一棵小小种子
让点滴爱意汇聚
铺满每一个遥远的角落
不忘初心，用爱回馈
潘晓霞大学期间留影
大学期间羽毛球队留影，右二为潘晓霞
在大学期间，潘晓霞主要参加了外国语学院羽毛球队、校团委编辑部等社团活动，也经常参加志愿者活动,比如校迎新志愿者，广交会志愿者等。每一次的志愿经历都会感受到一份帮助人的满足感和喜悦感。参加公益活动的经历，贯穿于她整个求学阶段，这也为她之后选择从事这份工作奠定了基础。
其中，对她选择公益行业影响最大的是在大学接受过国家励志奖学金、仲明助学金这些奖助政策的支持和鼓励，所以也希望自己可以更多的参加公益活动去回馈社会。这也是她一直坚持和热爱公益事业的一份精神动力。
把苍茫的渺小汇聚，温暖偌大的世界
回顾一路走来的经历，潘晓霞表示自己从小就得到过很多人的帮助，所以当自己有能力的时候也希望可以把这份爱传递下去。
“我们把自己的事情做好，有余力的时候去帮助其他人，参与到公益项目当中去。”她表示，善心的传递是可以一步一步传承的，如果每个人都可以奉献出自己的一点点力量，那么这个世界将会变得更美好。
善意无与伦比，又坚定不移
潘晓霞花了三年时间，用自身经历去说服自己和家人。三年间，她辗转于杭州和武汉，作为当地病房学校里唯一的全职、全科老师，陆续为300多个病童授课和提供心理辅导。这些孩子的年龄从3岁～18岁不等，均患有白血病等血液或肿瘤疾病。潘晓霞既是“临时班主任”，同时又充当着“情绪树洞”的角色，她用自己勤勉的付出，抚慰着这300多个孩子和他们的家。
她表示有时候会面临一些质疑，但是还是会坚定地脚踏实地把事情做下去，当自己做到一个很好的程度的时候你也可以改变别人的想法。
有时候也会遇到很多无力感。例如在孩子们需要帮助的时候却由于资金问题或者是其他原因而没有办法帮助到他们，但每当看到孩子们灿烂的笑容，就会重新充满动力继续坚定前行。
一路鼓舞，愈加坚定
“每当看到孩子们的笑脸，看到孩子们能够重新回到学校正常上课就会很有成就感。”
潘晓霞表示在做这份工作的时候其实是一个相互温暖，相互治愈的过程。例如：孩子们会很真诚的抒发老师我好喜欢你，好想抱抱你情感。孩子们的举动都很纯粹，很温暖。
孩子治愈了之后，也会有家长主动参与到捐赠项目当中去。反馈社会，让爱心一步一步传递。
“有的孩子复学了之后，也会告诉我要以后想成为怎么样的人，也想要像我们一样去帮助别人，此时会很有成就感，受到更大的鼓舞。”
坚持热爱 做闪闪发光的自己
“希望自己能够不忘初心，一直做自己喜欢领域热爱的事情。”
潘晓霞表示现实问题是客观存在，不可避免的，这个时候就需要我们多个层面去思考问题。当现实和理想不一致的时候，其实更多的是要学会去调整自己心理层面，去适应这个环境。当在适应这个环境的过程中，也应该有所保留地去追求自己喜欢的事情。
学姐留言
对孩子们说：
“往后余生，健康快乐成长。学会去探索世界，知道自己想要成为怎样的人，成为更好的大人。”
对仲恺师弟师妹说：
“勇敢追逐自己喜欢和热爱的事情，学会探索人生的意义，努力过成自己喜欢的样子。有余力的时候可以尽自己所能去做公益活动，将善心的接力棒传递到更多人手中”
不管前路怎样，保持自己的那份光明
以青春之名，在温暖的路上步履不停
照亮希望的前路，守护成长
传递善意的温度，陪伴成长
一步一步
靠近光，追逐光，成为光，散发光
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